For fagpersoner
Psykisk mistrivsel fylder mere end nogensinde og stiller større krav til de medarbejdere, der står tættest på børn, unge og familier. Lærere, pædagoger, sundhedsplejersker, sagsbehandlere og PPR-professionelle oplever, at opgaven har ændret karakter: Flere har det svært, problemerne er mere komplekse og løsningerne mindre åbenlyse.
Den metakognitive teori giver et nyt perspektiv og en praksisnær metode til at arbejde med mistrivsel på tværs af problemtyper og diagnoser. Ved at tage fat i de mentale mønstre, der fastholder følelsesmæssig lidelse, skabes der bæredygtige forandringer og værn mod tilbagefald.
Vi tilbyder fire forskellige veje ind i den metakognitive tilgang og dens anvendelse i arbejdet med udsatte borgere.
Hvad siger andre
60%
af sundhedsplejersker og 55 % af pædagoger i kommunale tilbud oplever, at de mangler evidensbaserede metoder til tidlig opsporing og håndtering af psykisk mistrivsel hos børn og unge.
Kilde: Københavns Universitet (KU) og Uddannelses- og Forskningsministeriet (UFM), 2023
37%
af nyuddannede pædagoger mener, at uddannelsen har klædt dem godt nok på til praksis
Kilde: Uddannelses- og Forskningsministeriets evaluering, 2021
50%
af socialrådgivere oplever, at de mangler konkrete, evidensbaserede metoder til både at identificere psykisk mistrivsel og vurdere relevante indsatser i arbejdet med børn og familier.
Kilde: Dansk Socialrådgiverforening, 2023
30%
af lærere i indskolingen oplever højt behov for mere viden om specialpædagogik, trods læreruddannelse.
Kilde: EVA, 2023


